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极简ppt模板教案怎么写？极简ppt模板制作方法

2023-06-07 17:39 责任编辑：pptjia

本篇文章是一份英语课堂教案，主要教授学生认识动物的基本特征和相关词汇。通过各种听说练习，提高学生的口语表达和听力理解能力，培养其对动物的爱护意识。...

一、教学目标

1.学生能够理解并掌握本课时的重点知识——“动物”的相关词汇和基本特征。

2.通过听说练习，提高学生的口语表达和听力理解能力。

3.培养学生对动物的爱护意识，让学生懂得如何保护我们共同的家园。

二、教学重点

1.本课时的重点知识——“动物”的相关词汇和基本特征。

2.口语表达和听力理解能力的提高。

三、教学难点

1.如何让学生掌握“动物”的基本特征。

2.如何让学生在听说练习中提高口语表达和听力理解能力。

四、教学过程

Step 1 自我介绍

T: 同学们，我们先互相介绍一下，我是你们的英语老师，我的名字叫Ms. Liu。请你们先自我介绍一下，告诉我你们的名字和你们家养的宠物。

Ss: My name is Lily. I have a cat at home.

Step 2 导入新课

T: 今天我们要学习一个有趣的话题——动物。请看下面这幅图片，你们能认出这些动物吗？

（出示相关图片）

T: 小动物们，可以是我们的宠物，也可以是我们身边的野生动物。你们知道吗？动物是我们的朋友，我们应该好好保护它们。现在请你们观察下面这张图片，它们都有哪些共同的特征？

（出示相关图片）

Ss: 它们都有眼睛，嘴巴，耳朵，四条腿……

Step 3 学习相关词汇

T: 接下来，我们来学习一些动物的基本特征和相关词汇。请你们听一听，看一看下面这段视频，然后回答下面的问题。

（出示相关视频）

T: 小朋友们，你们看过这段视频，能告诉我这些动物的名字吗？

Ss: lion, elephant, giraffe, zebra

T: 很好，那么这些动物都有哪些基本特征呢？我们来看一下这张图片。

（出示相关图片）

T: 接下来，请跟我一起念一下下面这些单词。

（出示相关词汇表）

T: 学生们，你们能告诉我这些单词的意思吗？

Ss: eyes——眼睛，ears——耳朵，mouth——嘴巴，nose——鼻子，legs——腿，tail——尾巴

Step 4 练习听说

T: 接下来，我们来练习一下听说。请你们通过下面这段对话，回答下面的问题。

A: What animal is it?

B: It has a long neck and spots. It's a __________.

（出示相关图片）

T: 小朋友们，你们看到这张图片了吗？那么，你们知道这是什么动物吗？

Ss: It's a giraffe.

T: 很好！那么，让我们来说一说这只长颈鹿吧。请你们打开你们的书本，看一看这个练习题目，然后请大声读出来。

（出示相关练习）

Step 5 总结课堂内容

T: 同学们，今天我们学习了很多有趣的内容，你们掌握得怎么样？我们来回

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