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称象ppt教案怎么写？称象ppt制作方法

2023-06-07 11:05 责任编辑：pptjia

本教学通过PPT介绍称象的原理、使用方法、常用重量单位及其转换以及物体质量与重量的区别等知识点，让学生掌握如何用称象测量物体重量、如何进行重量单位的转换以及质量与重量的区别。...

一、教学目标

通过学习本课，学生能够：

1. 了解称象的基本原理及使用方法；

2. 掌握常用的重量单位及其转换；

3. 进一步认识物体的质量与重量的区别。

二、教学重点

1. 称象的原理及使用方法；

2. 常用重量单位及其转换。

三、教学难点

1. 物体的质量与重量的区别；

2. 搭配实践操作体验。

四、教学内容

1. 称象的原理

称象是利用弹簧的弹性变形来测量物体重量的一种方法。弹簧下端固定，上端连接物体挂钩。当物体挂在弹簧上时，弹簧会因为压力而发生形变，形变的大小与物体重量成正比。通过读取弹簧的伸长量，便可以得到物体的重量。

2. 称象的使用方法

（1）将称量物品挂上挂钩；

（2）在机器上按单位选择键;

（3）机器显示物品的重量；

（4）如果需要清零，按“TARE”键即可。

3. 常用重量单位及其转换

（1）1千克(kg)=1000克(g)

（2）1吨(t)=1000千克(kg)；

（3）1磅(lb)=16盎司(oz)，1盎司(oz)=28.35克(g)

4. 物体的质量与重量的区别

质量是物体固有的属性，与重力无关，通常用千克(kg)表示；重量是物体在重力作用下所受的大小，通常用牛顿(N)表示。

五、教学方法

板书 + 示范演示 + 操作体验 + 问答互动

六、教学步骤

1. 铺设思维密集型课前预习；

2. 新知授课阶段：通过PPT介绍称象的原理、使用方法、常用重量单位及其转换以及物体质量与重量的区别等知识点；

3. 实践操作阶段：学生分组进行实践操作，利用称象测量物品的重量，并在操作中进行常用重量单位的转换；

4. 总结反思阶段：提问引导学生总结本课所学知识内容，并针对实践操作中遇到的问题，进行反思总结。

七、教学评估

1. 教师在板书上提示学生下课前提交笔记；

2. 实践操作中，教师组织学生进行协作实践，积极引导学生间相互交流，互相观察、互相检查、互相改正，加强团队协作；

3. 根据学生操作情况和课堂表现进行评价。

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